为提高各类幼儿园的办园水平，提升园长专业管理水平和质量，为幼儿园园长提供相互学习、相互交流的平台，承办组织有效的培训，人口政策放开叠加消费升级，幼教市场的广阔空间随着二胎政策放开，未来五年年均新生儿2100万，较之前增加20%。同时，随着越来越多80后90后为人父母，消费观念的转变促使对学前教育越来越重，众多原因的叠加，将创造巨大的幼教市场。
幼儿园园长证权威性：
（1）国内教育部首页接口可查的职业技能证书；
（2）可作为相应职业工作岗位的上岗证，也是开园年前的重要凭证；
（3）该证书在国家教育部首页可查询，二维码防伪标识、全国通用、终身有效。
   
有个妈妈说，在寒假前的幼儿园亲子运动会中，她的女儿希望能当班里出场仪式的旗手，看到孩子在家里用衣服当旗子挥洒的认真劲儿，妈妈便跟老师说了孩子的期望，后来被老师委婉地拒绝了。在亲子运动会那天，这个妈妈观察到，无论哪个班的旗手，无一例外地长相不是俊俏的,就是可爱的。当她转头看看自己的女儿，脸色刷地变红了，粗犷的八字眉像她爸,大锤子鼻像爷爷,遗传自己大大的宽嘴唇跟美女毫不沾边,她突然难受起来。聪明，有礼貌，干净的孩子，再加上配合老师工作的家长！这样的孩子在幼儿园往往会更受老师的欢迎。这是我朋友的妈妈，一位几十年幼儿园教育经历的退休老园长悄悄告诉我的结论。
幼儿教育已被世界公认为重中之重的教育，我国十一五《规划纲要》提出了大政方针，幼儿园“公办、民办交举”的决策出台。目前我国约有18万所幼儿园，其中有81.2%的园长面临着招生、管理、人事上的压力，有80.5%的园长们对未来园所的发展感到迷茫，急需要充电学习，突破瓶颈。
我国的学前教育事业得到前所未有的关注。幼儿园作为一个国民启蒙教育机构，随着社会发展的需求，我国由几十年前的计划经济转向市场经济。随着幼儿园教育水平的提高和专业化程度的增长，幼儿园已经走入了市场，对园长的要求越来越高，园长应向职业化和专业化方向发展。园长不再仅仅是一种职务，而是一种职业。做园长是一门拓展纵深，长远发展的事业，需要不断地研究和实践，不断学习，只有走上职业化之路，才能真正成为合格的园长，才能更好的担起幼教事业的重任，学前教育需要专业的职业园长。
在孩子的幼儿教育阶段，园长的教育理念尤为重要。理念对于孩子像是阳光对于幼苗，是爱的源泉，是成长的方向。它决定教育目标,教育内容,教育方法,教师素养和管理风格等。有什么样的理念培养出什么样的孩子。无论哪种教育都要结合皮亚杰儿童心理学和多元智能心理学理论。我们倡导能够让孩子在自然的,体验式,艺术化,家庭型和充满爱的学习和生活中个性成长,综合发展的教育理念。
朝夕共处的幼儿园生活中，园长会收获团队成员的团结与信任，被她们的细心与耐心，爱心与责任心感动，每一日，在和煦的晨光中，她们伴着美妙的乐声翩然起舞；在朦胧的暮色里，她们掩饰着疲惫，目送每个孩子欣然离去。她们以童真伴童乐，行走在五彩缤纷的童心里，她们把美好的青春和真实的自我都献给了孩子。拥有一支可爱又可敬的幼儿园教师团队，是一名园长莫大的幸福，她们是幼儿园的无价之宝。,幼儿园园长的薪资设计有独特的原则：绩效管理原则：功劳重于苦劳和疲劳。保教并重原则：三位一体管理，支持,协作与配合。实行薪资保密原则：杜绝大锅饭和平均主义。依据此原则，当然幼儿园薪资结构也会有所不同。
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