山东春季高考针对高中生来说简单了很多，山东春季高考抛弃了理综或者文综来制定考试方式，那么就只剩下语数外这三科了，那么山东春季高考的考生参加春季高考考前冲刺就是一个个查漏补缺总结的循序渐进的过程，而不是只会埋头看书的过程。山东高考前除了基础知识储备和模拟习题训练，学会避免常见的丢分项也很重要。山科院春季高考老师给大家带来了10条解决丢分通病的方法，希望对大家有所帮助，及时纠正错误习惯，争取在高考中夺得高分。
春季高考算是全日制统招本科吗？和夏季高考本科学历是一样的吗？
春季高考是全日制统招
增加春季高考，缓解了夏季一次高考对考生的压力，带给考生更多的接受高等教育的机会，也鼓励一部分社会青年继续深造，从而有利于延缓社会就业的压力。春季高考还在一定程度上缓解了中学升学的压力，为全面实施素质教育创造了宽松的环境。并且春季高考为高校扩大招生规模提供了机遇，为学校探索实行学分制创造了条件，有利于提高办学效益，促进学校加快专业改造，促进高校加快教学和管理等方面的改革。春季高考几年以来，春季招生取得了成功经验并在社会上产生了良好的影响。
春季高考与传统的夏季高考不尽相同，其主要特点有两个方面：首先，高校有了更多的自主权。在招生计划上有调节权，生源质量好、学校条件许可，可适当扩大招生名额。其次，考生有了更多的选择权。除由国家承认学历的各类高等学校和高中阶段各类学校在校学生外，凡符合有关规定者均可在夏考之外再选择参加春考。
语文通病以及解决办法：
1. 卷面杂乱，字迹不淸
有些考生在书写答案时，不注意卷面整洁，甚至使用墨水浓重的笔，一笔下去成为一团，扫描后阅卷老师根本看不淸楚答案，不仅 得不了髙分，而且原本应得的分数也会丢失。
建议：一笔一划写，字不要太小，让阅卷老师看淸楚才能得分
2. 答案没有步骤，混乱不堪
语文主观题部分，没有步骤，写成一堆是阅卷老师不喜欢的卷面。
建议：① 列提纲，按步骤答题② 答案淸晰，不啰嗦
3. 不认真审题
审题对了才能拿到完整分数，审题错误可能一分都没有。
建议：① 认真看淸楚题干② 注意题干中的限制词，比如“正确”、“不正确”
4.答案写错位罝
有些考生考试非常紧张导致答案写错了位置，然后将两个题目的答 案对调用箭头标注，这样很容易两个题目都失分。
建议：考生应从平时就养成好的习惯
5.时间安排不合理，题做不完
做题慢的考生，前面题正确率很髙，但是后面分值大的题反而由于 时间不够来不及答题，正是丢了西瓜捡了芝麻。
建议：按照试题分数分配做题时间，比如考试前40分钟做客观题，开考 后40-90分钟做主观题，最后一小时做作文。
二、数学
6. “跳步”答题
有一些考生看到这个题自己会做，就放松聱惕，跳步答题，导致不 必要的失分。
建议：平时和考试都遵循“绝不跳步”的原则
7. 数学符号书写不规范
数学符号是有严格规定的，比如属于符号（g)，正弦（sin)，余 弦（cos)
建议：想淸楚自己要使用的符号，再下笔，平时注意对照课本，不放过细 节
8.计算出错
比如数学的证明题，一个步骤错了下面的证明也得不了分。
建议：① 数学计算要步步都认真② 数学大题一定要留出检査时间③ 加强计算练习
三、英语
9.字迹潦草
英语和语文一样，都非常重书写规范，字迹潦草的考生英语作文会 非常吃亏。
建议：① 一笔一划写，力争让阅卷老师看淸楚
② 平时注意书写训练，每天花上10分钟训练，好的书写在高考中也 是加分项
10.作文语法结构单一
我们在阅卷中发现，很多考生的英语作文全篇只有一种语法结构， 这显然不符合考试给分要求。
建议：
① 熟读考试大纲中要求学生掌握的单词、词组、句型和语法
② 在平时考试中运用那些语法和单词
③ 英语作文要保证平时训练童，不要只在考试时写一篇
以上就是山科院春季高考老师整理的10个春季高考丢分点，掌握了这些考试过程需要注意的问题，还怕拿不到和自己实力匹配的高考成绩吗？所以，只有当自己真正的掌握了那些适合自己的学习方法才能拿到高分。
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自2012年至2019年，山东春季高考开设已7年。形形色色的培训机构非常的多，我们参加春季高考只有这一年的美好时光，如果中间出了问题，不仅仅浪费的是钱最重要的就是时间。高三就是生命线，所以我们耽误不起。所以关于高中生来说参与春季高考的首要疑问即是该怎么挑选培训学校。
山东春季高考往届毕业生可以参加吗？
山东省的往届毕业生也可以报名参加春季高考。按照要求，具有山东省户籍和中等职业学校（含职业中专、职业高中、普通中专、成人中专、技工学校）学籍并且有完整学习经历的应届、往届毕业生，或具有夏季高考报名资格的人员都可以报名参加春季高考。
首要，看教育环境。试问，假如一家培训学校没有中央空调，没有团体供暖，在济南夏天高达40多度，冬季低至零下十度的气候里，怎么确保学习质量？
其次，看设备装备。假如一家组织没有自个独立完善的专业技术设备，怎么应对春考的技术考试？假如学生技术实操需要去别的地方训练，甚至于由于设备的租借期限连深夜都要进行技术实操的话，那怎么保障成果？
再次，看师资装备。每一个教师的教育质量都是不一样的，好的教师和欠好的教师带给学生的成果区别是显着的，大学生授课和教授授课的质量也是显着不一样的。许多教授会和训练组织签订协议，这些资源都是一些小的训练组织所不具备的。
最后，看管理模式。管理是第一，假如一个校园没有谨慎的管理的话，那别的的条件都是无稽之谈，家长把孩子送到外地学习近一年的时刻，最主要就是安全，假如一家培训学校不是全封闭式，不是班主任24小时跟班的话，试问家长们是否定心？
看看山东春季高考培训学校是否盲目扩大招生，超出自身办学能力。不能说只要是交钱，我就收。不管自身的培训承载能力，只管一味的扩大招生规模，这种恶性循环的恶果，最终伤害的是考生本人，以上山科院春季高考老师总结了选择山东春季高考培训学校时注意的问题。
新年新气象，2019年过去了，2019年是一个新的开始。山东省也开始了新的高考改革，使得高考的制度更加规范化。这也让很多关注春季高考和夏季高考的老师和学生变的十分焦虑，非常担心到底是怎么改的，对自己有没有什么影响，那么山科院春季高考老师给大家总结几点，以解决大家的疑惑。（文章来源于山东招生考试院答疑原文。）
2019年山东春季高考已经过去了，2019年春考马上就要开始了，3月份技能考试5月份理论考试，那么参加完2019年的春考考试将迎来高考的改革，2020年高考改革是不是让许多学生家长变的十分担心，不知道2020年高考是如何改革，对高中生有什么影响？或许这也是大家想知道的，山科院春季高考老师给大家详细分析总结此次改革内容，相信大家看完后会懂得此次改革内容。（文章来源于山东招生考试院文章如有疑问请大家访问山东招生考试院。）
山科院春季高考老师汇总2020年高考改革：
一．
2020年以后，山东春季高考和夏季高考，考生是否可以继续兼报？根据今年我省高职院校综合评价招生试点政策，考生被录取就不能再参加春、夏高考，未来是否也是这样？制定这一政策的出发点是什么？
2020年以后，考生仍可以兼报春季高考和夏季高考。
我省高职院校单独招生中，一直规定“凡被试点院校单独招生录取的考生（含运动专长考生和退役士兵考生）不再参加春季、夏季普通高校招生统一考试及录取”。今年开始试点的高职（专科）综合评价招生，也规定“凡被高职（专科）综合评价招生录取的考生，不再参加春季、夏季普通高校招生统一考试及录取”，这两项政策规定是一致的。（政策和往年是一样的，简单一句话：只要单招被录取了就没有机会去参加春季高考或者是夏季高考。）
之所以作出这样的规定，主要基于两方面考虑：首先，国家推行分类考试招生制度，目的是为不同类型学生提供不同的升学通道，利于一部分学生通过适合自己的选拔方式，尽早地选择适合自己的教育，同时也有助于减轻高考的备考负担。
其次，有利于维护正常的招生秩序。我省高职院校单独招生和高职（专科）综合评价招生计划较多（2019年两类招生计划共计5.7万人），占高职（专科）院校的录取比例较高。
我省参加夏季高考的考生开始进行登记科目考试，之所以要对学生等级考试科目的原始成绩进行转换才能计入高考总分，因为每个学生参加高考录取的3门等级考试科目是不同的，各个科目的考试成绩不能直接相加，必须进行相应的等级转换后才能进行相加。
春季高考是什么意思？具体点？
山东春考是中专职专生参加的，另外高中毕业生凭借高中毕业证也能参加。上一年也可已参加，如果有中专和高中的毕业证也是可以的。春季高考和秋季高考简直不能比，因为春季高考要比夏季高考简单的多，就是学习的知识不一样，春考只考语文，数学，英语，计算机。春考的招生大部分都是高职高专，也就是大专，），学校倒是挺全，但是竞争也很激烈。
春季高考和夏季高考有啥区别？
春季高考与传统的夏季高考不尽相同，其主要特点有两个方面：首先，高校有了更多的自主权。在招生计划上有调节权，生源质量好、学校条件许可，可适当扩大招生名额。
其次，考生有了更多的选择权。除由国家承认学历的各类高等学校和高中阶段各类学校在校学生外，凡符合有关规定者均可在夏季高考之外再选择参加春季高考。
二．
我省实行夏季春季本专科分类招生，如果夏季高考发挥失常，还有机会上专科吗？
改革后，我省夏季高考招生以本科为主，同时也安排一定的专科计划。参加夏季高考失常的学生，仍有参加专科招生录取的机会，但专科招生计划数量将会逐步减少。山科院春考老师分析，这句话简单说就是夏季高考以本科为主，当然也会有专科的计划，并不是只有本科。对考生来说，要根据自身学习水平、素质能力和爱好特长，在我省分类考试招生制度的框架内选择适合自己的升学通道。
三.
在《山东省深化高等学校考试招生综合改革试点方案》中，明确夏季高考以普通本科招生为主，春季高考以高职（专科）招生为主。这是否意味着未来高职（专科）学校的招生计划多数会向春季高考中倾斜？
我省高考综合改革方案明确，2020年后夏季高考以本科招生为主，山东春季高考以专科招生为主。这种分类考试招生制度确立后，要求我省高职（专科）招生计划安排逐步向春季高考倾斜，高职（专科）招生计划的安排将逐步调整为以春季高考为主。山科院春季高考老师总结：这句话也跟往年一样，总的来说：夏季高考中有本科计划兼并专科计划，春季高考中有专科计划兼并本科计划。改革之前也是一样的，春季高考中的本科计划肯定不会比夏季高考中的多，但是也会有本科计划，由于很多人传谣言说改革后取消春季高考的说法是错误的！官方文件比谁说的都有说服力！！
四.
本次改革确立的高等教育阶段考试招生基本模式的主要内容是什么？
国务院《实施意见》中确立了高等教育分类考试招生制度，要求逐步“形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式”，要“加快推进高职院校分类考试，高职院校考试招生与普通高校相对分开，实行‘文化素质+职业技能’评价方式”。在本次改革《方案》中，我省按照国务院部署，确立了以春季高考和夏季高考为主要形式的高等教育分类考试招生制度。（说明春季高考和夏季高考都是正规考试，并未取消。）
山东春季高考以高职(专科)招生为主，主要为高职（专科）院校和部分应用技术型本科高校选拔学生，包括统一考试招生、单独考试招生和高职（专科）院校综合评价招生（简称综合评价）等形式。优化春季高考“文化素质+专业技能”考试模式，完善高职（专科）院校招生多元录取机制。
夏季高考以普通本科招生为主，主要为本科高校选拔学生，包括统一考试招生（即全国统一高考）、自主招生和本科高校综合评价招生等形式。调整夏季高考命题内容和方式，深化夏季高考科目改革，改革夏季高考招生录取机制。
山科院春季高考老师分析：第四条说明了，以后高中生中没有单招这一说了，高中生只能参加综合评价（并与学业水平挂钩），中专生才可以参加单招考试。
五．
山东春季高考统一考试招生采取“文化素质+专业技能”考试模式的主要目的是什么？
山东春季高考“文化素质+专业技能”的考试模式，突出了对考生专业技能的考核，其目的主要有四个方面：
一是应用型、技能型人才选拔的需要。职业教育人才选拔模式有其自身特点，要求专业知识和实践技能并重，将学生的专业知识和实践技能同时作为重点进行考核，有利于应用型、技能型人才选拔。
二是应用型、技能型人才培养的需要。通过高考综合改革，倡导知识与技能并重，引领中职教育和基础教育人才培养模式转变，为应用型、技能型人才成长创造良好土壤。
三是推进现代职业教育体系建设的需要。“文化素质+专业技能”突出了考生的专业技能考核，考生在进入高校学习之前，需要进行深入系统的专业知识学习与技能操作训练，有利于推进现代职业教育办学模式转变，形成鲜明的职业教育特色。
四是高考招生录取模式改革的需要。我省探索实施的春季高考模式，在实践中得到了不断完善和发展。改革“文化素质+专业技能”考试模式，将使春季高考模式更加优化，并与夏季高考一起构成具有山东特色的高等教育分类招生制度体系。
六．
山东春季高考统一考试招生“文化素质”和“专业技能”两部分各涵盖了哪些考试科目？考试方式是怎样的？
山东春季高考“文化素质”考试包括语文、数学、英语3个科目，其中语文120分、数学120分、英语80分，文化素质总分320分。“专业技能”考试包括专业知识和技能测试两部分，总分430分，其中专业知识满分为200分，技能测试满分为230分。高考总成绩750分。技能测试成绩根据专业类目性质，可使用分数表达或等级表达，如果使用等级表达，可分为a、b、c、d、e五个等级，分别计230分、190分、150分、110分、70分。
“文化素质”的三个考试科目和“专业技能”中的专业知识考试均采用笔试方式，考试时间为每年5月份，实行全省统一命题，统一考试，统一组织阅卷，统一公布成绩。
技能测试时间安排在上一年度7-12月份进行，可区别专业（学科）采取笔试或实际操作测试的方式，考生最多可参加2次测试，取好成绩计入。专业技能考试按专业类别组织，强化测试内容的技术性、综合性和随机性。考生可根据自身专业优势、个性特长、能力倾向以及高校招生专业的要求，选择专业技能考试的专业类别。
七．
高职（专科）院校如何进行单独考试招生和综合评价招生？
单独考试招生。自2020年起，山东春季高考单独考试招生面向中等职业学校学生开展，实施范围为省内具备中职学生继续培养条件、技术技能含量高的高职(专科)院校和本科高校的专科专业。考生需参加招生院校组织的入学考试，入学考试包括文化素质和专业技能两部分，可由招生院校单独组织，也可由相同或相近类型招生院校联合组织。招生院校依据考生入学考试成绩，参考学生综合素质评价择优录取。
综合评价招生。高职（专科）院校综合评价招生，招生对象为普通高中学生（中专生不可以参加），实施范围为学校定位明确、招生管理规范、行业特色鲜明且社会急需的省内高职（专科）院校和本科高校的专科专业。考生需参加招生院校组织的职业适应性测试。招生院校依据考生的普通高中学业水平合格考试成绩和职业适应性测试结果，参考学生综合素质评价择优录取。
八．
如何进一步规范高校招生行为？
一是严格高校招生计划管理，严禁无计划或擅自突破计划招生。二是严禁违规招收任何形式的预科生，严禁通过混淆学历教育与非学历教育的方式进行欺骗性宣传和欺诈招生，严禁违规收取与招生录取挂钩的任何费用。三是制定山东省高校招生章程编制管理办法，进一步规范高校招生章程制定、审核和发布工作。四是加大招生监督检查力度，规范和制约权力运行，及时纠正违规行为。五是严肃查处违规违法行为，严格追究当事人及相关人员责任，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。
总的来说，改革前和改革后没有很大的区别，只是山东春季高考的技能考试时间更改了。
以上为山科院春季高考老师个人根据山东招生考试院自行分析总结，原文为山东招生考试院内容，如有错误请大家留言更正，具体详情请依据山东招生考试院文件为主
参加山东春季高考不能一味的给自己的意识强加上一个“简单”两个字，从而可能会导致你对学习的大意，100分钟的课堂我们能百分之95的利用起来就已经很不错了，这也是很多学生的通病，所以山科院春季高考老师给大家分享一下如何才能高效率的应对春季高考学习：
春季高考算是全日制统招本科吗？和夏季高考本科学历是一样的吗？
春季高考是全日制统招
增加春季高考，缓解了夏季一次高考对考生的压力，带给考生更多的接受高等教育的机会，也鼓励一部分社会青年继续深造，从而有利于延缓社会就业的压力。春季高考还在一定程度上缓解了中学升学的压力，为全面实施素质教育创造了宽松的环境。并且春季高考为高校扩大招生规模提供了机遇，为学校探索实行学分制创造了条件，有利于提高办学效益，促进学校加快专业改造，促进高校加快教学和管理等方面的改革。春季高考几年以来，春季招生取得了成功经验并在社会上产生了良好的影响。
春季高考与传统的夏季高考不尽相同，其主要特点有两个方面：首先，高校有了更多的自主权。在招生计划上有调节权，生源质量好、学校条件许可，可适当扩大招生名额。其次，考生有了更多的选择权。除由国家承认学历的各类高等学校和高中阶段各类学校在校学生外，凡符合有关规定者均可在夏考之外再选择参加春考。
春季高考是什么意思？具体点？
山东春考是中专职专生参加的，另外高中毕业生凭借高中毕业证也能参加。上一年也可已参加，如果有中专和高中的毕业证也是可以的。春季高考和秋季高考简直不能比，因为春季高考要比夏季高考简单的多，就是学习的知识不一样，春考只考语文，数学，英语，计算机。春考的招生大部分都是高职高专，也就是大专，），学校倒是挺全，但是竞争也很激烈。
1.预习是学习的重要环节上课前充分预习，考试前充分地复习，与“打有准备之仗”有同曲之道。预习效果好，听课才能有针对性；听课有针对性，复习才能顺利进行；复习深刻，作业、考试才能得心应手。所以说预习是学生学习过程中一个必不可少的环节。
2.掌握好高效的听课方法课上集中精力听课，是掌握知识的捷径。听讲时，思想上必须与老师讲解的思路保持一致，听老师对事物是怎样分析、推理；听老师解决问题是用什么方法、技巧；听老师对问题有哪些提问和解释。这样才能把握住听课的重点。听讲中，要把自己在预习中的理解，和老师讲解的相比较，看自己和老师有哪些相同点和区别点。
3.合理安排复习时间很多科学家通过研究发现，有几个时间段有利于巩固记忆：一是学习后最初几分钟内，电生理活动引起蛋白质的合成；二是学习后在48小时内复习；三是一周之后脑突触发生永久性变化。根据人在学习过程中这一生理变化，采用复习加强记忆就显得特别重要了。如果我们能够在学习的内容即将忘记时进行复习，那么复习的效果好，效率也最高。著名的心理学家艾宾浩斯通过实验发现了人的记忆与遗忘规律。实验证明：在学习仅过了20分钟后，就忘记记忆内容的42%，1天后忘却量已经达到了66%，到了第31天，忘却量高达79%。他根据实验结果，画成了著名的遗忘曲线。并表明遗忘的规律是“先快后慢”。这条规律提示我们，—定要尽早、及时地对所学知识进行复习，以便在知识还在大脑内时就加深印记，否则大脑中已经没有痕迹了，只能再费精力重学。合理安排复习时间特别重要并且必要，制定复习计划，严格按精英特计划执行，并力求形成习惯，是我们每一位学生都应该力求努力做到。
我们为什么要复习呢？因为我们记忆效果没有那么好，不可能过目不忘，所以需要重复、增强记忆。同时，复习的进展也有利于学习效率的提高。
4.做作业的科学方法这里有七种做作业的技巧：
首先复习后做作业。复习是做好作业的关键，只有复习得好，作业才能做得好。做作业前先把老师这一节课所讲的内容认真地看一看，弄清楚基本原理和概念后再去做作业，作业才能做得既快又好。
其次认真审题。 做作业最关键的—步就是审题，连题都判断错了，作业内容就全错了。首先第—步要弄清楚题目的内容，所给的条件，什么要求，需要联系哪些知识等等；其次是考虑好解题思路、方法、步骤，要善于把—道题分成几部分，化大为小、化难为易、分清其中的已知和未知，弄清各部分的联系，设计好整个解题步骤，—定要让自己做到不明白题意不做题，不清楚方法步骤不下笔。
再者细心的做题。 做题是表达思路的全过程，这个过程要求既动脑、又动手。做题的关键是要保证“规范”、“准确”。要做到这两点就要求学生认真的抄好题，书写格式必须正确、规范，严格按照各类题的解题要求，仔细演算解题的每—步，得出正确的结果。只有平时做题认真细致，步骤完整，思路正确，表达严密，准确无误，考试时才能按照这种良好的习惯进行。
还要认真检查作业。做完作业后认真检查，是保证作业质量的重要手段之一。在作业的过程中，由于种种原因，难免会出现各种各样的漏洞和问题，因此，作业做完了之后，—定要认真检查之后再交上去，这样就避免了作业中的差错和漏忘。作业检查—般分四部进行：—是检查题目是否抄对；二是审题是否正确；三是运算是否正确？四是方法、思路与步骤是否正确。平时做完题要认真检查，养成习惯，考试时方能如此。
做完作业后要耐心思考。作业完成之后，—定要耐心的再思考—遍，想一想做这一道作业题用了哪些概念、原理、公式，这道题和例题有什么关系，和哪些题有联系，有什么特点、规律可寻，稍加变化还能变成什么样的题，是否还有其它的解题方法等等。这样才能把学习的知识融会贯通，达到系统掌握，触类旁通和举一反三的目的。
认真分析批改后的作业。老师把作业批改发回来后，—定要尽快翻阅，认真分析、耐心反思。对做对的题目，想—想是采用什么样的思维和方法做对的，以后遇到类似的题能不能触类旁通；对做错的题，要找出做错的原因。是由于慌张、马虎、粗心大意而搞错，还是基础知识没有掌握，弄错了概念、定律、公式，或者是思路不对？属于第一种原因，就要警告自己以后做题时多加小心；属于第二种原因时，就要在预习、听课和复习上下功夫牢固掌握所学知识后再去做作业；属于最后一种原因者，就要认真钻研和分析例题，明确解题方法。只有经过分析反思，才能吸取经验教训，避免今后再有类似的错误发生。
改掉作业拖沓的习惯。有的学生是因贪玩而拖沓作业；有的学生是对学习无兴趣而拖沓作业；有的学生是因为能力限制完成作业有困难而拖沓作业。无论是属于哪些情况，都不能养成拖沓作业的习惯。当天的学习当天完成，明天还有明天的学习任务，困难只会越积越多。克服作业拖沓的最有效的方法，就是天天督促要求自己当天办完当天的事。
最后一定要重视错题积累在学习的过程中，同学们可能遇到过一错再错的现象究其原因，多数是由于在学习中不求甚解，不注意总结积累所致。那么，该怎么办呢？实践证明，自编一本“易错题集”是避免做题一错再错的好办法。
所以，通过这么多的高效率学习方法，你是不是又懂得了很多。
济南市先行培训学校成立于1997年，办学历史悠久。学校坐落在美丽的泉城济南，占地80余亩、建筑面积6.65万平方米，教学设备先进、设施齐全，花园式的学校环境优美、地理位置优越、生活交通便利，是经山东省教育局批准注册的正规办学机构，其主要教学任务是从事春季高考的考前辅导与培训工作。学校建校以来一直秉承为了学生一切，一切为了学生的宗旨，使教师敬业、爱生、博学、善教，学生勤奋、好学、团结、创新，积累了丰富的教学经验，多次被评为“优秀教育品牌”。
济南市先行培训学校成立于1997年，办学历史悠久。学校坐落在美丽的泉城济南，占地80余亩、建筑面积6.65万平方米，教学设备先进、设施齐全，花园式的学校环境优美、地理位置优越、生活交通便利，是经山东省教育局批准注册的正规办学机构，其主要教学任务是从事春季高考的考前辅导与培训工作。学校建校以来一直秉承为了学生一切，一切为了学生的宗旨，使教师敬业、爱生、博学、善教，学生勤奋、好学、团结、创新，积累了丰富的教学经验，多次被评为“优秀教育品牌”。
山科院春季高考学校的办学优势：
优势一：办学正规
山科院春季高考学校是经山东省教育局批准注册的正规办学机构，是济南市拥有独立校园的学校，我们始终专注于春季高考的考试培训，拥有专业的专业知识讲师、技能操作导师和文化课讲师团队。
优势二：春季高考标准化校区
山科院春季高考学校拥有教学面积达到6.65万平方米的全封闭校区，理实一体化教室、实地操作平台、机房、户外模拟平台、食堂、宿舍、操场，设施完全符合春季高考学校国家标准，是山东省规模大春季高考培训学校.
优势三：专业设置齐全
山科院春季高考学校同时开设12个大类的专业，是省内专业设置齐全的春季高考培训学校，专业设置包括学前教育类、医药类、护理类、土建类、信息技术类、财经类、商贸类、旅游服务类、汽车类、机械类、商贸类、机电一体化类等。投资千余万让每个专业设备齐全，师资强大，让每个想学春季高考的学员都能选到自己喜欢并且符合实际情况的专业。
优势四：强大的师资力量
我校构建了老中青结合的强大师资体系：层层选拔出山科院专职全职讲师86余名，保证一流教学水平。为了提高学生技能考试成绩，山科院特聘由高校相关专业的10余名名师担任技能讲师。在技能考试结束后的高考冲刺中特聘由相关主考院校的专家教授担任山科院教学顾问，为孩子指导教学。所有老师具备：春考培训经验、企业工作经验、春考教学经验3年以上。
优势五：教学管理严格
山科院春季高考学校采取全封闭式军事化教学管理模式，每个班级除授课讲师团队外，配置全职班主任一名，负责班级及生活管理，严明纪律，24小时跟班服务。我们要确保学员学习时间无留白，管理无缝衔接，帮助学生形成良好的生活习惯，大化利用时间。
优势六：一体化升学解决模式
山科院春季高考学校坚持专业理论课、专业技能课与文化课整合教学的模式，我们遵守教学规律，不割裂各类课程之间的联系。采取理实一体化（教学理论与实操一体化课程）、专文一体化（专业课程与文化课一体化课程）教学策略，让各个课程之间形成符合教学规律的互动，让各个课程互相反哺，以大幅提升教学质量，确保每个学生有学可上！
优势七：独立的教研团队
山科院春季高考学校拥有独立的教研中心和教研产品研发部。我们自主研发适合普通高中学员学习的春季高考整套教材及教辅资料，设计符合普通高中学员备考冲刺的三轮备考策略，为确保学员升入理想学校保驾护航。
优势八：带考服务
将提供住宿安排、大巴车接送、网上报名、打印准考证、考前规划、考试指导、考前心理铺导、报考安排、经验交流等十余项服务，解决了考生网上报名难、打印准考证难、寻找院校考点难、考试花费高、住房难、坐车难、安全问题、遗忘证件，家长的辛苦跟考与担心等常见问题。
在平时山东春季高考课堂上要时刻保持着跟老师的思想交流，同时听课过程中不要好高骛远眼高手低，对于自己在预习过程中已经掌握的知识也应该仔细地听老师讲一遍，也许老师的理解更到位，或者你自己的理解有出入。
春季高考和高职单招哪个更好？
首先，参加春季高考的同学都是奔着本科院校去的，那么高职单招只是专科院校，没有本科。而且两者的考试不一样的，春季高考考试科目为语文、数学、英语加专业课理论和专业课技能，单招是省内院校出题参加考试，基本是考语文、数学、英语和面试。
春季高考算是全日制统招本科吗？和夏季高考本科学历是一样的吗？
春季高考是全日制统招
增加春季高考，缓解了夏季一次高考对考生的压力，带给考生更多的接受高等教育的机会，也鼓励一部分社会青年继续深造，从而有利于延缓社会就业的压力。春季高考还在一定程度上缓解了中学升学的压力，为全面实施素质教育创造了宽松的环境。并且春季高考为高校扩大招生规模提供了机遇，为学校探索实行学分制创造了条件，有利于提高办学效益，促进学校加快专业改造，促进高校加快教学和管理等方面的改革。春季高考几年以来，春季招生取得了成功经验并在社会上产生了良好的影响。
春季高考与传统的夏季高考不尽相同，其主要特点有两个方面：首先，高校有了更多的自主权。在招生计划上有调节权，生源质量好、学校条件许可，可适当扩大招生名额。其次，考生有了更多的选择权。除由国家承认学历的各类高等学校和高中阶段各类学校在校学生外，凡符合有关规定者均可在夏考之外再选择参加春考。
高效率的复习方法是紧紧抓住课堂，积极开动大脑主动思维，带着质疑听老师的讲解：老师推理严密吗？还有更简单的方法吗？老师是怎么想到的？要大胆参与课堂讨论，勇敢说出自己的想法。只有经历了自己的深度思维，才能对一道题目的来龙去脉了如指掌，才能以不变应万变，出什么题都会做。
山科院春季高考老师虽然说不建议大量的恶性刷题，但是要想掌握更多的题型也是得需要做题的。在有了一定的题量的基础上，你已经通过做题发现了自己的薄弱环节，此时就可以通过刷错题针对原来的薄弱环节不断强化。如果去做新题，可能要做数倍的题量才能找到相应的薄弱点，因此，从弥补知识点漏洞的效率而言，刷旧题远胜刷新题！
当然，刷错题也不能一点新题都不做，仍然需要保持一定的新题来保持做题的“手感”(速度、准确度)，因此需要合理安排刷旧题与作新题的比例，在复习阶段，可以旧：新在1：1左右，而在冲刺阶段(如考试前两周)，旧：新安排在2：1或3：1左右。
刷错题比题海战术更高效。
首先，山科院春季高考老师觉得单独“抄题”到一本本子上是没有必要的，因为这样会浪费很多时间，因此为抄题(特别是选择题的题干)本身对你没有什么帮助。因此利用原来的习题册做记号的方式为高效合理。
要充分合理利用时间，既然*24小时的时间不能变成25小时，那么就只能把琐碎时间善加利用。
往往那些成功的学霸，或者是逆袭的学渣都是抓住了那零零碎碎的“1分钟”。但是1分钟能从哪里来呢？1分钟能做什么？如何利用好你发现的这1分钟？
在山东春季高考高三的学习生活中，我们需要吃饭、睡觉、学习、娱乐等等，而其实这些我们看似饱和的状态下，其实还有隐藏的及其有用的零碎时间，比如睡前、洗漱、走路、等车、坐车、课间……等等这些时间都是零碎的几分钟，都是无数个一分钟加起来的。
再比如，吃饭前后，闭目养神小憩的时候，我们都可以利用这些零碎时间，让我们的学习变得更加生活化。
以上就是山科院春季高考老师给大家讲了大约3条好的学习方法，尽量使大家脱离山东春季高考学习的误区。
参加山东春季高考虽然是相对于夏季高考来说简单了很多，但是也增加了很多陌生的科目，需要大家重新认识然后来学习，相信大家在平时学习的路上肯定没少遇到过麻烦，有没有试着自己解决过呢？能不能解决春季高考这个难题呢？山科院春季高考老师给大家支2个招以便让大家消除学习上的障碍。
第一个方法是养成独立思考的习惯
山科院春季高考老师了解到一般大多数学生都能做到上课认真听讲，然后把老师所讲的内容全部记录下来，然后总结归纳为各种不同的套路，再碰到类似的题目时可以凭着记忆把这些做题套路一一应用上去。这样做看似平时的考试成绩不错，其实只是假象，并没有培养起真正的思维能力和在遇到新题型时独立思考的能力。在这种情况下，一旦在考场上遇到平时从未练过的新题型，就会思维停滞，不知道该如何下手，整个考试也就乱了阵脚。
培养独立思考的习惯要求我们得春季高考考生平时不要局限于只在老师的指导下学习，需要更加注重培养独立探求知识的能力。要求平时做到注重对书本的独立理解，同时在遇到新的问题时不要急于求教，在自己独立思考过后还是不能解决时再向老师或同学提问，这样在得到解答时也会有目的的听，知道当时自己的思考方式哪里出了问题或者哪个知识点没有掌握好。
第二个方法是主动性
自觉性的培养主动性学习要求对学习有兴趣，积极主动的去探索新知识，而不是被动等待，依赖他人。比如每个班级都会有很多这样的同学，不管自己心里已经积攒了多少问题，就是不愿意向老师或同学主动提问，永远都是老师讲什么我就学什么，这种学习状态是非常不正确的。久而久之，学习就会越来越吃力，再遇到相同类型的题目时还是不知道该怎么做，自己又不愿意主动提问，造成恶性循环。
山科院春季高考老师告诫大家，自觉性要求做到每天有自己的计划安排，而不是让老师牵着鼻子走。根据自身的实际情况，每天制定不同的学习计划，自觉完成。这样不仅可以提高学习效率，同时可以培养积极向上的心态，试想如果一个人每天都是在老师的强迫下完成学习任务，心情一定不会很好，逐渐也就丧失了学习的兴趣和动力。
语文是母语，对于语文来说还是有很多的学生得不到高分，那这是为什么呢？山科院春季高考老师帮你分析为何得不到高分，应该如何去做才能拿到高分勇夺金冠。
春季高考考的科目和各科的分值？
以山东春季高考为例，春季高考科目为语文、数学、英语及专业专业理论、专业基础技能。
满分750分，语文、数学各120分、英语80分、专业技能测试230分、专业理论基础知识200分 。
山东春季高考暂在农林果蔬、畜牧养殖、土建、信息技术、电工电子、机电、医药、护理、商贸、汽车、化工、学前等18个专业类别安排招生。
一．大量阅读
山科院春季高考老师告诉山东春季高考考生，博览群书是培养考生语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高考生语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。
山东春季高考语文成绩好的考生几乎都是特别喜欢课外书。这些考生往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的考生在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。
山科院春季高考老师告诉大家坚持阅读是培养理解能力的有效途径。特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文，对提高理解能力很有帮助，比如《鲁迅文集》，《读者》杂志对培养这些能力和素养都很有帮助。
这里需要强调一点：考生在成长的过程中一定不能远离名著，培养考生阅读经典名著要从小引导，循序渐进。同时要注意不但要阅读，而且要写读书笔记或者书评。
二．背诵经典
山科院春季高考学校告诉大家一个途径，背诵经典文章、名言佳句也是培养考生语言素养基本功之一，中学毕业考生如果能背诵150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的文言散文（每篇三五百字），10篇精美的现代白话文（每篇800到1000多字），200多条古今中外格言警句。那么，他的语文功底应该是不错的。如果在考生记忆的黄金时间——16岁之前，让考生记诵大量的语言精华，那么，这个考生从小就奠定了坚实的语文根底。
如果不能在考生们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础，将来考生就很难成为高尚的、文明的，具有创造性的现代人。
三．勤写日记
日记能培养学生的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强考生的自我约束力，提高考生的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练考生的意志力和积累作文素材。
写日记的好处大大超过了教育者的想象。培养考生写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短些，每天一、两句，到每天三、五行，慢慢提高增长。内容也不拘格，什么都可以写，想象的，现实的，国内的，国外的，上至天文，下至地理，大到国家大事，小到鸡毛蒜皮等等，要做到有闻必记，有为必记，有见必记，有感必记。
但一定不能出现三天打鱼，两天晒网的现象，哪怕一两句也要写上，写得荒诞一点，不合常规也行，但必须要写下去，目的是为了习惯的养成，终止了，就前功尽弃了。只要老师与家长引导得当，一定能够大幅提升山东春季高考考生的写作水平与语文水平。
四．开阔眼界
要考生懂得：课堂小天地，天地大课堂。语文学习应该在课堂上，但不是只靠课堂就能学好的，生活也是语文学习的课堂，语文学习还要在广阔的天地中，引导考生睁开惊奇的眼睛面对世界，去直面精彩纷呈的生活场景，开展丰富多彩的语文实践活动。去逛书店、旅游、看展览、做采访、搞调查、看焦点访谈；讨论下岗分流、西部开发、腐败现象、庸俗文化……
让考生在丰富多彩的世界里，懂得我们生活在奇妙的大自然里，生活在多变的信息社会中，感受人世间的爱与恨，美与丑。
五．写好作文
作文是需要灵性的，是需要创造力和独立思考能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力，世界各国的学校都非常重视，例如美国从小学开始，写作就是考生们的必修课，到博士毕业都是如此。
所以，山东春季高考的语文学习还是需要有一定的学习技巧的，那么大家看到以上山科院春季高考老师汇总的这些语文学习经验是否对你有所帮助呢？

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